Aktivitas setelah membaca membuat buku lebih lama diingat anak

Beberapa hari lalu, seorang orang tua pergi bersama anak-anak ke kafe lingkungan yang memiliki taman, lalu duduk di meja luar ruangan saat cuaca sejuk. Ketika anak-anak berkeliling di berbagai sudut taman, salah satu anak bertanya, “Bu, ini batu vulkanik, kan?” Artikel asli memakai adegan singkat ini untuk menunjukkan bahwa aktivitas setelah membaca, ketika isi buku dihubungkan dengan pengalaman nyata, dapat bertahan lebih lama dalam ingatan anak dibanding membaca saja. Latar utamanya adalah gagasan bahwa aktivitas pascabaca bisa lebih penting daripada tindakan membaca. Saat hal yang dilihat di buku tersambung dengan benda sehari-hari, anak mengingat kembali pengetahuan dan memastikannya dengan kata-katanya sendiri. Sumber: mk.co.kr