أنشطة ما بعد القراءة تجعل الكتاب أبقى في ذاكرة الطفل

قبل أيام قليلة، ذهب أحد الوالدين مع الأطفال إلى مقهى في الحي له حديقة، وجلسوا إلى طاولة خارجية في طقس لطيف. وبينما كان الأطفال يتجولون في أنحاء الحديقة، سأل أحدهم: “أمي، أليس هذا حجرا بركانيا؟”. يستخدم النص الأصلي هذا المشهد القصير ليبين أن ما يحدث بعد القراءة، عندما يرتبط ما قرأه الطفل بتجربة واقعية، قد يبقى في ذهنه مدة أطول من القراءة وحدها. وتقوم الخلفية على فكرة أن أنشطة ما بعد القراءة قد تكون أهم من فعل القراءة نفسه. فعندما يتصل ما رآه الطفل في كتاب بشيء في الحياة اليومية، يستعيد المعرفة ويؤكدها بكلماته. المصدر: mk.co.kr